縣紀委監委、縣委組織部、縣委巡察辦：

　　根據縣委統一部署，縣委第二巡察組對我校進行了巡察。2023年8月25日，巡察組將巡察情況向遂溪縣第三中學作了反饋，指出我校在4個方面存在的問題36個：其中，政治意識不強，落實上級決策部署不力方面問題6個；領導班子建設不夠有力，議事決策不夠規范方面問題3個；教學研究工作存在短板，落實立德樹人根本任務不夠到位方面14個；落實管黨治校責任不夠到位，違反中央八項規定精神方面13個。遂溪縣第三中學黨總支對反饋的意見高度重視，我校緊緊圍繞縣委第二巡察組的反饋意見，切實做好整改工作，截至11月30日，已整改完畢事項40個,還有一個屬歷史遺留問題，學校繼續在跟進。整改后，遂溪縣第三中學現機構健全，整體運作規范，黨員領導干部政治學習熱情高，師生精神狀態良好，呈現出一派新氣象。現將整改情況報告如下：

　　一、以政治建設為統領，把巡察整改作為重大政治任務抓緊抓實。

　　（一）強化組織領導。

　　我校成立了巡察整改工作領導小組，由黨總支書記李華貴同志任組長，周發同志為常務副組長，杜亮、鄭良敏、黃偉同志為副組長，各處室負責人為領導小組成員，確保各項整改工作部署到位、責任到位、落實到位。整改工作開展以來，我校于2023年8月29日召開巡察整改工作領導小組會議，對反饋的問題進行剖析，把整改任務細化分工，不斷壓實整改責任，完善整改措施，推動整改工作順利開展。2023年8月30日學校黨總支將縣委第二巡察組組長鐘偉文同志向我校領導班子的反饋意見、黃少娥副縣長的講話要求和遂溪縣第三中學黨總支書記李華貴校長的表態發言，以黨內文件形式通報至各黨支部，組織黨員學習。2023年9月1日，在學校教工會議室召開全體黨員會議，會議通報了2023年8月25號遂溪縣委第二巡察反饋存在的相關問題以及學校黨總支制定的整改方案反饋，號召全體黨員帶頭落實好巡察組提出的整改意見。

　　（二）明確工作目標。

　　反饋會后，我校于9月1日制定了《遂溪縣第三中學關于落實縣委第二巡察組巡察反饋意見的整改方案》，明確了整改工作指導思想、整改要求和整改步驟，圍繞存在問題和巡察意見建議，列出問題清單、任務清單（整改措施）、責任清單（包括責任領導、責任人、完成情況），形成詳細的整改計劃，做到了反饋意見零遺漏、全覆蓋，切實把整改工作做細做實，不折不扣落實各項整改措施。

　　（三）狠抓責任落實。

　　黨總支主要負責人帶頭認領任務，對號入座，把自己擺進去，帶頭對照檢查、帶頭抓好整改，尤其是對巡察組指出的具體問題，組織相關部門迅速整改，切實做到以上率下、當好表率。校領導認真履行“一崗雙責”，分頭召開整改工作部署會議，層層壓實責。各部門認真履行工作職責，對整改工作措施逐項對照，用整改落實的實際成果促進學校教育事業健康發展。

　　二、緊盯重點難點問題，以巡察整改為契機推動學校全面發展。

　　巡察組反饋的41個問題中，其中最突出的問題包括教研教改力度不夠未能充分發揮引領作用、德智體發展不平衡、圖書室建設欠缺，未能發揮作用等方面。為了有效地解決這些問題，學校黨總支書記李華貴充分發揮領導力，帶領師生共同攻克難關。在推動學校全面發展過程中，作為學校領導的核心，李華貴書記在制定發展規劃、加強師資隊伍建設、推進德育教育教學等方面具有重要作用。

　　首先學校黨總支發揮核心作用。組織領導班子制定明確的目標和計劃，在制定好計劃后，帶領師生員工分段協調，穩步推進工作。

　　此外，黨總支書記李華貴還要充分了解師生員工的需求和困難，鼓勵他們積極參與到問題解決的過程中來。每一個難點問題的解決都需要全體師生的共同努力，需要不斷強化團隊凝聚力，激發師生員工的積極性和創造力。

　　展望未來，學校黨總支書記將繼續關注教育發展動態，結合學校實際情況，制定更具針對性的解決方案。他們將繼續強化團隊建設，提高領導班子素質；加強與師生的溝通交流，充分了解師生的需求；積極爭取社會資源，為學校的發展創造更好的條件。

　　三、對巡察反饋意見所指出問題的整改落實情況

　　（一）政治意識不強，落實上級決策部署不力方面的問題

　　1.政治理論學習主動性不強

　　整改情況：

　　（1）加強思想教育。加強黨總支會議第一議題學習和中心組學習時對內容的學習安排。領導班子成員以身作則，以上率下，先學一步，深學一層，緊密結合縣委縣政府工作部署和教育重點工作，通過學校黨建宣傳欄進行相關理論的宣傳學習。通過組織專題講座、座談會等形式學習，教師充分認識到政治理論學習的重要性和意義，激發教師的主動性和積極性，提高教師的思想覺悟和政治素養。加強專題學習，每月至少召開一次專題學習會，每次一個主題，由班子成員輪流主講，從2023年8月底整改開始到12月份已開展了12次學習議題和7次專題學習，設立單獨的專題學習記錄本，由黨總支專門負責記錄成員學習情況及保管相關學習資料。

　　（2）完善學習機制。建立健全的政治理論學習制度，制定詳細的學習計劃和考核標準。同時，注重學習的實效性，將政治理論學習與實際工作相結合，教師在實踐中深化理解、提升能力。發揮“學習強國”平臺的功能，學校領導班子帶頭學習，動員鼓勵教職工利用“學習強國”對黨的創新理論學習和堅持常態化學習，對每月學習積分進行統計和監督。通過學習培訓，不斷提高了黨員干部的學習的積極性、主動性和理論水平。

　　（3）加強培訓和指導。對于政治理論學習主動性不強的教師，學校提供專門的培訓和指導，幫助他們掌握正確的學習方法和技巧。通過組織學習小組、邀請專家授課等方式，提高教師的政治理論水平和學習效果。2023年8月29日學習習近平總書記在北京大學師生座談會的重要講話；10月9日學習貫徹習近平總書記教師節重要指示精神；12月19日，學習習近平總書記在全國教育大會重要講話。加大對習近平總書記關于教育工作的重要論述的宣傳學習。

　　（4）強化考核和激勵。建立健全的政治理論學習考核機制，對教師的政治理論學習情況進行定期檢查和評估。同時，注重激勵作用，將政治理論學習情況與教師的評優評先、晉升晉級等掛鉤，激發教師學習的積極性和動力。整改完成。

　　2.對黨的創新理論領悟、吃透不深

　　整改情況：

　　（1）加強學習。加強對黨的創新理論的學習和理解，不斷提高自身的理論水平。通過參加培訓、閱讀相關書籍、觀看宣傳片等方式來增加知識儲備。同時，注重理論與實踐相結合，將學到的理論知識應用到實際工作中去。

　　（2）深化思考。對于黨的創新理論，不僅了解其基本概念和原理，更深入思考其背后的深層含義和實踐意義。思考加深對理論的理解和把握，將其轉化為自己的思想和行動指南。

　　（3）交流討論。加強與黨員進行交流討論，多次舉辦黨組織組織的座談會、研討會等活動，大家一起學習和探討新形勢下如何更好地發揮黨的作用和優勢。

　　（4）實踐探索。將學習的理論知識應用到實際工作中去，通過實踐檢驗自己對理論的理解和掌握程度。在實踐中發現問題、解決問題，不斷完善自己的工作方式和方法。

　　堅持常態化學習，做到學以致用。加強第一議題學習和專題學習，從2023年8月底整改開始到12月份已開展了12次學習議題和7次專題學習。領導班子成員集中學習和自學相結合。11月份參加“湛江市新時代廉潔文化網上展館”專題學習班，認真做好學習筆記和撰寫學習心得體會。加大對習近平總書記關于教育工作的重要論述的宣傳學習。通過學校黨建宣傳欄進行相關理論的宣傳學習。發揮“學習強國”平臺的功能，學校領導班子帶頭學習，動員鼓勵教職工利用“學習強國”對黨的創新理論學習和堅持常態化學習，對每月學習積分進行統計和監督。通過學習培訓，不斷提高了黨員干部的學習的積極性、主動性和理論水平。整改完成。 

　　3.重點項目推進緩慢

　　整改情況：

　　遂溪縣第三中學教學綜合樓及配套工程的推進情況  

　　（1）立項情況

　　遂溪縣第三中學“教學綜合樓及配套工程”屬國家開發銀行扶貧規劃項目。依據遂溪縣發改局《關于遂溪縣第三中學教學綜合樓及配套工程可行性研究報告的批復》（遂發改[2016]126號），遂溪縣第三中學“教學綜合樓及配套工程”包括教學綜合樓、教學工作輔助用房、圖書館，建設面積19750平方米（教學綜合樓13250平方米、教學工作輔助用房3000平方米、圖書館3500平方米）。該項目估算資金3660萬元。

　　受土地征用及選址拖延等因素影響，項目建設延誤。按遂發改[2018]138號文批復同意延期。由于原估算投入的資金已無法完成最初規劃的建設規模。本著從實際出發，依據《遂溪縣人民政府第十六屆42次常務會議紀要》（2019年7月17日）精神，該項目按有關規定重新調整建設規模立項。

　　即把原項目包含的三項建設減少“教學工作輔助用房”這一項建設，保留教學綜合樓、圖書館的建設。同時根據建設用地面積和學校實際需要，減少教學綜合樓建設面積（原13250平方米，減少2000平方米，為11250平方米），調整后的總建設面積14750平方米（其中教學綜合樓11250平方米、圖書館3500平方米）。

　　2020年1月，按遂溪縣發改局《關于遂溪縣第三中學教學綜合樓及配套工程可行性研究報告的批復》（遂發改[2020]19號），重新立項。

　　（2）前期工程推進情況

　　接到第三次立項批復后，雖然受到新冠疫情的影響，我校從接到上級要求復工復產的通知后就立刻推進前期工程。

　　① 2022年2月中旬確定工程招標代理公司。

　　② 2022年3月中旬完成地質勘察。

　　③ 2022年4月初廣東宏圖建筑設計有限公司為遂溪縣第三中學教學綜合樓及配套工程項目設計中標單位，學校工程推進小組積極協調設計工作，該公司4月份開始進行設計。

　　④ 廣東宏圖建筑設計有限公司2020年9月上旬設計出初步圖紙。

　　⑤ 2020年9月上旬將初步設計圖紙委托給廉江市建筑工程施工圖設計文件審查中心審查，審查中心在審查過程中對設計提出很多修改意見。

　　⑥ 2020年10月底工程設計圖審查完成，同月委托中鼎譽潤工程咨詢有限公司對項目工程設計圖進行造價預算，建安工程預算總資金是34259382.15元。

　　⑦ 2020年11月底將項目工程設計圖造價預算及設計圖資料送遂溪縣財政局預算結算審核中心審核，建安工程預算核審總價是36976677.96元。

　　⑧ 2020年12月新舊兩個土地證合證完畢，具備了合法用地的條件。

　　⑨ 2021年10月8日南部戰區空軍保障部批復了軍用機場凈空區建筑物高度的申請。

　　（3）項目推進存在問題

　　① 項目投入資金不能得到保證。

　　第一、基本建設確保教室部分完成使用資金狀況。2020年12月底，遂溪縣財政局預算結算審核中心對設計圖進行審核得出初步意見，按當時建筑價格（人工費和材料費），項目建安工程預算總價達36976677.96元，綜合單價約2500元（原估算綜合單價約2150元），比原立項規劃的建安工程投入資金3188.75萬元超額約510萬元，資金缺口510萬元。

　　第二、基本建設沒有納入計算的資金狀況。在原估算中，考慮原規劃資金不足，可行性研究報告在總投資估算中還有部分沒有計算入內，主要是：一是綜合樓共有四層室內裝修沒估算，約需要資金290萬元；二是整個項目工程的室外安裝工程（包括供給排水系統、電氣工程、室外消防栓、護坡等）沒有估算，約需160萬元；三是可行性研究報告漏估算圖書館的城市基礎設施配套費約31萬元。

　　以上第一、第二項合計，建安工程資金缺口510萬元及沒計算入投資資金相加，共需增加資金投入991萬元。

　　② 受資金影響的其他工作推進。受當時建筑價格（人工費和材料費）上漲的影響，按相關規定，預算資金超過立項資金的10%，遂溪縣財政局預算結算審核中心不能出具審核報告，后面需辦理的人防、環評和招標投標等手續無法推進。          

　　③政策影響。該項目資金投入屬于國家開發銀行扶貧項目貸款的資金。2021年下半年，受國務院關于政府債務清理相關政策影響，該項目被擱置下來。重點項目建設，需要大額資金投入，學校將積極跟蹤，持續性向縣政府遞交請示，來解決這個問題。

　　4.學校領導沒有按照規定任課

　　整改情況：

　　在2023-2024學年度第一學期已按規定安排上課或負責專項教育工作。其中李華貴校長負責學校全面工作并擔任高一5班政治和全校性思政課；鄭良敏副書記分管黨建、教學工作并擔任高三18、19、20班體育課；黃偉負責教學管理協調工作、高考動員工作和學校招生宣傳等方面的工作并擔任體育類學生訓練課；梁水源負責辦公室全面工作并擔任高一1、7班的信息技術課；朱華壽負責學校會計、中國教育工會遂溪縣第三中學委員會會計工作。整改完成。

　　5.意識形態工作責任落實不到位

　　整改情況：

　　（1）加強黨對意識形態工作的領導，建立健全意識形態工作機制。切實履行主體責任，加強對意識形態工作的組織領導和工作指導。同時，加強對宣傳思想文化陣地的管理和監督，確保其始終堅持正確的政治方向和輿論導向。

　　（2）加強意識形態工作的制度建設，建立健全相關法律法規和規章制度。進一步完善了宣傳思想文化陣地管理制度、網絡信息傳播管理制度等法規體系，明確了各方職責和權利義務。

　　（3）加強意識形態工作的隊伍建設，建立健全人才引進和管理機制。加強人才培養和選拔工作，培養一批具有較高政治素質和專業素養的宣傳干部隊伍。同時，建立健全激勵機制和考核評價機制，激發廣大宣傳干部的工作熱情和創新活力。

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對意識形態工作責任制落實不到位的問題進行剖析，要求領導班子要提高政治站位，落實領導班子履行“一崗雙責”原則；同時要求制定《遂溪縣第三中學意識形態工作實施方案》，根據方案落實責任并做好意識形態的專題調研工作。2023年12月7日黨總支召開的巡察整改專題民主生活會上又對這個問題進行對照剖析，并討論加強對全校黨員干部意識形態工作教育培訓，將意識形態工作教育常態化，每季度至少召開一次全校教職工專題學習意識形態會議，由黨總支書記或分管領導主講；另外把意識形態工作納入全校各黨支部書記述職述廉目標考核和干部年度考核中，以此推進意識形態工作走深走實。整改完成。

　　6.落實黨管意識形態工作不到位

　　整改情況：

　　提高重視程度。充分認識到意識形態工作的重要性和必要性，加強對黨的方針政策的宣傳和教育，引導廣大教師樹立正確的思想觀念和價值取向。

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對落實黨管意識形態工作不到位的問題進行剖析，剖析認為，2020年，學校調整意識形態工作領導小組的公文以學校名義印發，而不是以黨總支部名義印發，是思想意識不高和工作作風不實所致，強調落實黨管意識形態原則，將意識形態工作納入黨建工作責任制；提高思想意識，改進工作作風；建立健全意識形態工作的領導機制和工作機制，明確各支部的責任分工和考核標準，同時，加強對各項工作的監督和管理，及時發現和解決問題。8月30日召開專題黨員會議，學習貫徹落實上級意識形態決策部署；會后黨總支立行立改，將存在的問題一一改正過來。整改完成。

　　（二）領導班子建設不夠有力，議事決策不夠規范方面

　　1.黨組織領導作用發揮不足

　　整改情況：

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對黨組織領導作用發揮不足，議事決策不規范的問題進行對照剖析，發現在過去的黨支會議和領導班子會議記錄中，缺少討論過程和結果。會議明確要加強民主集中制建設，強化“三重一大”集體研究意識，明確“三重一大”事項的集體研究是黨風廉政建設的關鍵點，促進班子議事民主、科學和規范決策。同時議事決策根據時代的變化和社會的發展，不斷優化工作方式和方法，注重調查研究，深入了解師生需求和訴求，為科學議事決策提供事實依據。規范黨總支會議議事規則，討論研究“三重一大”事項時，在與會人員充分醞釀的基礎上形成決議，再執行。9月份以后的黨總支會議和領導班子會議，尤其是“三重一大”事項討論都非常注重按議事規則進行充分的過程討論，然后形成會議決議，再執行。整改完成。

　　2.基層黨建工作重視不夠

　　整改情況：

　　（1）提高認識，強化組織領導充分認識到基層黨建工作的重要性，把基層黨建工作納入重要議事日程，建立健全工作機制，明確責任分工，切實加強對基層黨建工作的領導和支持。同時，要加強宣傳教育，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強黨性觀念和服務意識，自覺參與到基層黨建工作中來。

　　（2）增加投入，改善條件設施加大對基層黨建工作的經費投入力度，保障必要的工作經費和活動經費，為基層黨組織提供必要的辦公場所和活動場地，改善基礎設施和條件設施。同時，要注重發揮黨員先鋒模范作用，鼓勵黨員積極參與志愿服務等活動，為基層黨組織開展工作提供支持和幫助。

　　（3）創新方法，提升工作實效。積極探索新形勢下基層黨建工作的新思路和新方法，不斷創新工作內容、形式和方法，推動基層黨建工作與中心工作相結合，提高工作效率和質量。

　　（4）嚴格督查，確保工作落實建立健全督查機制，定期對基層黨建工作進行督查檢查，及時發現和解決問題。對于工作不力的支部和個人進行通報批評和問責處理，對于優秀支部和個人要進行表彰獎勵。同時，加強輿論引導和社會監督，營造良好的氛圍。

　　（5）根據縣委教育工委的意見要求，學校已于2023年11月28日向縣委教育工委請示成立中共遂溪縣第三中學委員會。縣委教育工委已于2023年12月5日已批復同意成立中共遂溪縣第三中學委員會。學校擬于2024年1月中旬進行換屆選舉。整改完成。

　　3.發展黨員滯后

　　整改情況：

　　（1）加強黨員教育。

　　黨員是黨的基石，他們的素質和能力直接關系到黨的形象和戰斗力。

　　（2）加強黨員管理。

　　黨員管理是黨的建設的重要組成部分，它涉及黨員的日常管理、考核評價、獎懲激勵等方面。只有加強黨員管理，才能保證黨員隊伍的規范化和科學化，為黨的事業發展提供有力的人才支持。

　　（3）加強黨風廉政建設。

　　黨風廉政建設是黨的建設的重要組成部分，它涉及黨的作風、紀律和廉潔等方面。只有加強黨風廉政建設，才能保證黨員隊伍的清正廉潔，為黨的事業發展提供有力的政治保障。

　　（4）加強組織建設。

　　組織建設是黨的建設的重要組成部分，它涉及黨的組織體系、組織制度和組織活動等方面。只有加強組織建設，才能保證黨的組織體系更加嚴密、組織制度更加完善、組織活動更加規范，為黨的事業發展提供有力的組織保障。

　　（5）做好發展規劃，黨支部加大宣傳，讓優秀教職工積極向黨組織靠攏。2023年7月1日制定《2023-2024年發展黨員方案》。2023年8月楊娜老師提交入黨申請書，第二黨支部已安排支部委員對其開展談心談話。整改完成。

　　（三）教研工作存在短板，落實立德樹人根本任務不夠到位

　　1.形式主義仍然存在，調研報告敷衍應付

　　整改情況：

　　加強政治和理論學習，端正工作態度，制定領導班子調研工作計劃，領導要做到真正調研重視撰寫調查報告。2023年12月7日召開巡察整改專題民主生活會，對照剖析，涉及形式主義的人員在會上作自我檢討。學校黨總書記對班子成員進行談心談話提醒。對上交調查報告等材料進行嚴格審核，杜絕抄襲。整改完成。

　　2.教研教改力度不夠，未能充分發揮引領作用

　　整改情況：

　　2023年8月29日學校黨總支召開巡察整改工作領導小組會議，聽取整改推進情況，研究解決整改工作中的問題，要求完善整改措施，推動整改工作順利開展。8月30日，教研部門及時組織學科組長會議，傳達黨總支會議精神，圍繞巡察反饋問題，認真分析原因，完善整改措施，壓實整改責任，切實開展整改。

　　（1）加大學科教研教改力度，加強對新課標、新教材、新高考的研究，認真學習國家、省、市有關教改的文件，把握教改新形勢，明確教研工作著力方向。9月初，學校教研室重新整理并轉發國家、教育部有關教改的文件6份（《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《中國高考評價體系》和《中國高考評價體系說明》《深化新時代教育評價改革總體方案》、教育部長懷進鵬《國務院關于招生制度改革情況的報告》），要求各教研組在組織專題學習的基礎上，個人待續深入學習，并在常規集體備課活動中交流個人學習的心得體會，達到以學促干、學以致用，切實發揮教研引領作用。

　　（2）采取“走出去”和“請進來”相結合的方式，學習先進的教育教學理念和優秀的教學經驗，拓寬教師開展教研教改的視野和思路，獲得新課改的切身體驗，激發教研教改熱情。從暑假開始，每月都安排老師外出參加各類培訓或跟崗學習。其中朱小桃、龔華榮等19位青年教師參加了省級骨干教師培訓，陳俏捷、黃燕華等32位老師參加各級名師工作室跟崗研修；8月10日，我校全體高三老師75從到吳川三中進行備考交流活動；8月12日邀請湖南師大附中李勇副校長到校指導新高考備考工作，9月16日，學校舉辦了高效課堂研究專題培訓活動，邀請湖南省郴州市明星中學教研室主任雷小棟到校開設專題講座，并上示范課。

　　（3）領導加強教學調研，落實學校領導、科組長推門聽課制度。學校領導、科組長切實深入課堂聽課，監督課堂質量，及時發現并糾正課堂存在問題；深入基層開展教學調研，真實掌握教育教學情況，為推進教研教改把脈開方，推動教研教改走深走實走新；倡導教師推門隨堂聽課，相互學習、相互監督，促進課堂教學質量提高。各學科均制定公開課計劃，幾乎周周有公開課活動。

　　凡有名師工作室、支援學校、教學比賽等活動，李華貴校長、鄭良敏副書記、教學教研部門等領導及科組長均參與聽課交流，李校長、鄭副書記及其他領導值日時經常推門聽課，或與師生交流；學科內教師之間推門聽課的氛圍逐漸形成。第15周，李校長在高二（6）（7）班進行教學調研，受到師生的熱烈歡迎，掌握了教學的第一手資料，為推動教研教改決策提供了現實依據。

　　（4）加強教育科研力度，圍繞課堂教學開展課題研究，促進教師教研能力的提升。

　　本年度教育科研全面開花，課題論文增量提質。本學期新增省、市、縣、校四級立項課題共7項，其中覃萍老師主持的課題《基于體驗學習圈理論的高中地理教學設計與實踐研究》獲得省級立項，并于11月順利開題；李華貴校長主持的德育課題《基于新時代“五育”視野下薄弱中學勞動教育實踐研究》獲市立項；黃韻怡老師主持的《大單元教學在高中政治復習課中的運用研究》、蒙朝霞老師主持的《開展心理科普提升高中生心理健康素養的實踐研究》和戴文珠老師主持的《遂溪縣高中體育教學現狀與對策研究-以遂溪三中為例》獲得遂溪縣“十四五”規劃2023年度課題立項；還有朱曉玲、黃彩萍等多位老師申報的校本研修課題，正在審核過程中，擬在期末審批。

　　加強對已有各級立項課題研究的監管，確保研究進展順利，劉偉主持（參與者均為我校教師）的省級立項課題《核心素養下高中數學教學情景創設的路徑研究》于11月如期結題。楊樹榮主持的市級立項課題以及梁詠梅、李均平等老師們主持的共10項“2021年度縣立項課題”，已完成結題材料，正在申請結題；12月18日，教研室組織了校本研修課題結題報告會，謝娟、蔡彩霞等老師分別主持的7個校本研修課題順利結題。

　　通過以上教研教改行動，加深了領導教師對新形勢下教研教改方向和要求的把握，使更多的教師學習到先進的教育教學理念和優秀的教學經驗，學會在反思自身教學不足的過程中，更新了教研教學理念和行動方法，促進了老師的專業成長，課堂教學質量和教學成果得到高。林曉樺、黎秋瓊等10多位老師的論文在《時代教育》《教育周刊》等國家級、省級刊物上發表，有些還被中國資源網等收錄；黃韻怡老師的議題式教學設計在陜西師大出版總社舉辦的“第四屆高中思想政治議題式教學設計大賽”中榮獲二等獎；辛大魁老師的兩幅美術作品分別入選中國美術家協會舉辦“首屆延安木刻版畫雙年展”和廣東美術家協會舉辦的“第十屆廣東省版畫作品展”。整改完成。

　　3.科組教研組制定的各種計劃，有敷衍應付現象，未能真正結合教情學情的變化去認真謀劃

　　整改情況：

　　（1）加強對教研組長的管理，端正教研工作態度，強化教研組工作的計劃性。8月30日召開教學教研工作會議，要求各學科教研組長要組織學科教師，在認真分析考情、學情、教情的基礎上，按照學校的學期教學教研工作計劃，科學合理地制訂本學科切實可行的教學教研計劃，并落實到位。

　　9月中旬，教研室和教導室對各學科長上交的教學教研工作計劃、公開課計劃、教學進度表、備考計劃等材料，進行了審核，對不合格、不規范的材料要求重新修正。審核結果表明，各學科教研組長、備課組長均能對照課程標準，根據學校有關教育教學工作計劃要求，認真制定適合本學科的教學教研工作計劃，具有較強的指導性和切實的可操作性。

　　(2)學期末認真對照計劃做好學期教學教研工作總結，既挖掘成績成效，又查找存在問題，研究改進措施，并召開教研組總結活動，表彰優秀，鞭策落后，實現在總結得失和不斷糾正中取得更大成效。教研室和教導室將繼續認真審核教研組、備課組的工作總結和教師的工作總結或教學反思，堅決杜絕網上抄襲或換湯不換藥等敷衍應付現象，確保嚴謹的教風得到真正體現。整改完成。

　　4.教研活動形式創新不足，沒有體現學科特色

　　整改情況：

　　加強校本研修和集體備課，拓展校本研修渠道，增強集體備課等教研活動的自主性，鼓勵各學科創新教研活動形式，激發老師參與教研活動的熱情。

　　（1）加強與結對幫扶支援學校的共同教研。2023上年9月27日上午，結對幫扶支援學校-湛江市愛周高中到我校開展“深耕課堂，落實核心素養”學科研修活動。愛周高中詹梅鑫老師在高一上地理示范課、我校唐大英老師在高三上政治復習示范課，課后兩學科教研組進行了評課和教學交流。

　　（2）繼續開展新教材研究，提倡探索大單元備課模式。自2020年使用新教材以來，我們從未停止過對新教材的學習和研究，但研究不不夠深入透徹，取得的成效還不夠；對“大單元教學設計”這一新的教學設計模式仍未能熟悉運用。本學期以來，我們加強了這些方面的要求，強調在集體備課等活動中必須有新教材研討議題，并要求開展大單元備課模式的探索。9月21日，語文教研組舉行新教材研究活動，率先開展大單元備課模式探索的嘗試。

　　（3）發揮骨干教師示范引領作用，鼓勵青年教師參加教學競賽活動，派出老師參加觀摩學習。2023年9月8日，我校舉行青年教師教學能力大賽，共有12個學科26位老師參加比賽。比賽過程中，李校長等學校領導和很多老師參加了觀摩學習。根據校級比賽結果，推薦9位老師參加縣教學能力大賽。2023年10月12日，我校黃韻怡、楊波聲老師代表遂溪縣參加湛江市第四屆青年教師教學能力大賽，政治、語文科部分老師參加了觀摩學習；11月28-30日，派出9位老師到佛山市順德區參加“廣東好教育聯盟”第九屆同課異構比賽及觀摩活動。

　　（4）鼓勵外出培訓老師在教研內或全體老師中分享培訓收獲。2023年10月12日和10月19日，李華貴校長分別在遂溪縣高考備考工作會議和遂溪三中全體教師會議上分享參加湖北襄陽校長高峰論壇的收獲。2023年10月19日，李文營、陳海蓮兩位老師在全體教工例會上分享衡水名校跟崗學習收獲。2023年12月12日，吳興濤主任在高三藝術班備考活動中分享廣東省第十七屆二輪高效備考會的學習收獲。

　　（5）積極融入縣“教研共同體”，積極參加共同體的各項活動。本學期區域共同體組織了數學、地理學科教研活動，學科教師積極參加，認真學習，得到了縣教育局領導的充分肯定。

　　2023年9月21日，語文教研組到大成中學參加“遂溪縣教研共同體”教研活動；2023年11月22日，數學教研組參加“遂溪縣教研共同體”教研活動；2023年12月13日，地理教研組參加“遂溪縣教研共同體”教研活動。

　　各類研究、比賽、觀摩學習、分享交流等教研活動的開展，使教研活動的形式更加豐富多樣，參與面廣、惠及人數多，教研氛圍活躍。教師參與教研活動的熱情得到提高，刺激了教師對專業成長的渴望，自主研修、同伴互助、共同成長的教研氛圍逐漸形成。各學科均能結合學科特點，展現了學科的教研特色。青年教師成長迅速，在各類教學競賽中獲得獎項，如黃韻怡老師獲得湛江市第四屆青年教師教學能力大賽（高中政治）一等獎、 物理學科傅康令、陳羽翔、陳云霞老師參加2023年湛江市中學物理和小科學實驗教師實驗操作與創新技能大賽，分別獲二、三等獎。整改完成。

　　5.常規課堂效率有待提高

　　整改情況：

　　開展高效課堂研究，聘請有關專家、名師到校開設高效課堂講座和示范課，分批分期組織教師到先進學校跟崗學習。主動搭橋牽線，聯系名教師工作室到校開展送課送教等教研活動。

　　（1）以第四屆市、縣青年教師教學能力大賽為契機，有序組織青年骨干老師參加各類教學比賽或觀摩活動，在比賽中學習，在觀摩中借鑒，不斷更新教學理念，激活課改思維，創新教學方法，提高教學效率。2023年9月8日，我校舉行青年教師教學能力大賽，全部12個學科的26位老師參加比賽。比賽過程中，李校長等學校領導和很多老師參加了觀摩學習。

　　（2）2023年9月16日上午，邀請湖南省郴州市明星中學教研室主任雷小棟到校開展高效課堂專題教研活動，作了一個高效課堂專題講座，并上了一節示范課。其講座深入淺出，既有教育教學理論的講解，又有實踐經驗的分享；既有高屋建瓴的理論架構，又有關注現實的教育情懷。老師們表示，雷小棟老師的講座給予了深刻的智慧啟發，又讓自己找到了有效解決教學中遇到的問題的金鑰匙。雷老師以嫻熟的教學技藝、豐富的教學經驗，為大家展示了一節教學情境新穎、激趣引思、問題善導、思維活躍的高效課堂，其課堂銜接自然，評價激勵，融學與樂為一體，取得了良好的教學效果。讓老師們深切感受到了高效課堂的魅力。

　　（3）2023年9月21日，湛江市李海艷名教師工作室到我校開展教研活動。與我校英語老師進行深入的教學探討，指導我校英語教學工作，師生收獲良多。

　　（3）2023年10月10-14日，杜亮副校長帶領高考備考團隊、骨干教師等共33人到河北衡水十三中考察，學習先進教育教學管理及備考交流活動，收到良好成效。

　　（4）2023年12月12日，應湛江二中邀請，我校26位青年教師參加了湛江二中“雙新”示范教學開放日活動。切身感受到新時代教學教改前沿學校的成功案例，觸動教師銳意創新、追求職業成就感的神經。

　　（5）2023年12月13日，湛江市魏蓮花、戴凝名教師工作室聯合到我校開展教研活動。所帶來的高三復習講評課 “重視基礎、回歸教材”的思路，對我們高考備考有很強的指導意義。整改完成。

　　6.未按規定為聘請臨時代課老師購買社會保險

　　整改情況：

　　這學期學校學科結構性缺編非常嚴重，9月陸陸續續招聘到11位臨時代課教師。9月初學校組織財務人員培訓學習，尤其是對《勞動法》等法律法規的學習，提高財務人員業務水平，提升服務意識。2023年9月28日之前，學校已為愿意購買社會保險的教師購買了社會保險，但有3位代課教師是應屆畢業生，她們怕影響招聘，放棄購買。整改完成。

　　7.德智體發展不平衡

　　整改情況：

　　針對該問題，學校積極整改，2023年8月27日召開新學期開學前會議，教導處、政教處、團委、教研室等部門部署相關工作，促進德智體美勞全面發展，五育并舉。

　　（1）利用“國慶節”、“辛亥革命紀念日”（10月10日）、“抗美援朝紀念日”（10月25日）等重大紀念日期間在國旗下講話、主題班會進行開展深化中國特色社會主義和中國夢學習宣傳教育等主題活動，激發學生的愛國主義情感和民族自豪感。

　　（2）建設成勞動實踐基地，每個班級都有一塊勞動責任田，每天下午第四節課為勞動實踐，學生到勞動基地進行種植，提高學生的勞動，以勞促德。

　　（3）在課程上開設勞技課、社會實踐課和活動課，9月新學期開始已經正常上課。

　　（4）學校還用健康向上、豐富多彩和形式多樣的校園文化活動，來占領師生課余生活陣地。

　　這些活動的開展，大大激發學生的愛國主義情感和民族自豪感。將校園文化建設不斷引向深入，使得校園文化活動逐步向制度化和系列化方向邁進。2023年第二學期以來，開展了高一、高二年級的男、女班級籃球賽、班際足球賽、演講比賽等活動異彩紛呈。這些文化元素的注入，不僅全面提升了師生的綜合素質，而且也培養了師生的組織紀律觀念，樹立了積極向上的競爭意識。設勞技課、社會實踐課和活動課的開設，以及勞動基地的建設，五育并舉，學生的綜合素質得到全面的發展。整改完成。

　　8.圖書室建設欠缺，未能很好發揮作用

　　整改情況：

　　針對這個問題，學校制定了整改措施并逐步付之實施：

　　（1）每年更換、更新和購置補充新的圖書，逐年逐步適當增加圖書藏書量，并確保圖書的適宜性、時效性和適用性。2023年底學校校通過中國郵政集團有限公司廣東省遂溪縣分公司訂閱了25種適合高中教學的雜志期刊，豐富閱覽室圖書。此外，學校與廣東新華發行集團湛江新華書店有限公司簽訂圖書購銷合同，訂購圖書一批共計3264冊，共計人民幣130399.68元。

　　（2）適當開展讀書活動，培養學生閱讀習慣，打造書香學校，提高圖書利用率，提升圖書室、閱覽室的價值，助力學校豐厚“書香、活力、文明、生態”的校園文化內涵。

　　（3）聘用2023年10月退休的原業務熟悉的圖書室管理員肖連珠老師擔任圖書室的管理工作，有效延續圖書室管理經驗和做法，并通過她傳、幫、帶其他圖書館工作人員，提升圖書室的管理、業務水平。同時，鼓勵他們通過網絡學習不斷提高圖書管理水平。

　　（4）爭取縣委縣政府重視，建設一幢圖書館，完善相關的設備設施。整改完成。

　　9.大班額情況較為突出

　　整改情況：

　　造成班額大的原因，一是招生規模的擴大，教育局下達的招生任務多，二是教師配備不足，教師結構性缺編嚴重。三是教學樓建設的滯后，教室不足。四是學生選科組合不同，有的選科組合人數偏多。針對這一問題，學校充分發掘現有的老師資源，開展多樣的教學方式以滿足教學的需要，解決教師人手的不足，如采用走班教學等。同時充分利用功能室，在5個功能室安裝多媒體教學平臺，最大限度地利用各種功能室作為教學教室，以滿足教學場室的需要，解決大班額問題。另外，為解決學校教室嚴重不足，我校將繼續向縣政府遞交請示，要求對我校進行擴建，以便更好解決因為教室不足而導致的大班額問題。整改完成。

　　10.平安校園工作落實不到位

　　整改情況：

　　學校針對該問題，2023年8月28日召開領導班子會議和全體教職工會議，在新學期開學前部署加強平安校園工作，加強安全檢查和管理和法制教育的宣傳，提升全體師生的安全意識。

　　（1）針對學生之間偶然的身體與語言沖突，我校正在強化“六個一”行動和“五講四美”宣傳。包括：查無一人違規攜帶、使用手機。查無一人違規駕駛機動車、電動車。美在校園；美在宿舍。以此來規范學生行為，凈化校園風氣。

　　（2）加強平安校園的創建，10月18日召開班主任工作經驗交流，對班主任和學生進行法律的提升培訓；

　　（3）值日領導每天對校園內重點部位進行巡邏，如宿舍、教學樓廁所、陰暗角落等進行檢查，并拍照發回領導群；

　　（4）利用國旗下講話、年級組廣播會議等形式，對學生進行法制教育和安全教育；利用湛江市學校安全教育平臺進行“秋季安全第一課”、“校園欺凌知多少”等法制安全教育；9月4日邀請遂溪縣公安局干警到我校現身說法，給高一新生上了一堂生動的法制教育第一課。6月15日和11月2日兩次開展“關愛未成年，預防性侵害”主題活動，11月3日開展預防校園欺凌主題活動，有效防范校園欺凌和性侵害。

　　學校通過多方面多維度對學生進行安全教育，提升了師生的法制安全意思，9月24日開張“憲法小衛士”活動，目前學生參與率100%，成績排在市縣前列。這些法制安全活動的開展，取得了良好的效果。學校被湛江市公安局、湛江教育局授予“更高水平安全文明校園”稱號。

　　11.漠視學生身心健康

　　整改情況：

　　針對該問題，2023年9月2日，分管安全的杜亮副校長召集政教處、總務處等部門領導召開飲水安全會議，要求加強供應商資質審核和桶裝水質量把控。要求供應商每批次的水都必須有合格檢驗證明。嚴格各班的桶裝水擺放，不能放置與教室外，避免人為污染。同時要求供應商每月都需清理飲水機。除了學校食堂提供開水外，每年級教學樓安裝熱飲水機，免費供學生使用。

　　目前桶裝水全部放教室內。飲水供應商9月份已將該批次水的合格檢驗證明提供。9、10、11、12月份對飲水機統一清洗消毒。學校免費熱飲水機已經安裝好，投入使用，學生正在免費使用。整改完成。

　　12.校醫室管理不到位

　　整改情況：

　　從9月開始，我校分批安排二位校醫參加衛建部門組織的業務培訓；9月中旬制定保健室管理方案，加強管理，有計劃開展常規衛生健康咨詢和衛生健康講座活動；9月26日，按照保健室要求充實設備設施，計劃添置二臺理療儀器，購買各種常用的保健藥品；10月底我們加大衛生健康宣傳力度，把流感及常見疾病的預防治療方法和預防近視眼保健操等宣傳資料掛在相應位置，方便學生了解。整改完成。

　　13.對學生宿舍熱水供應管理不到位

　　整改情況：

　　2022年8月12日學校通過向遂溪縣人民法院提出訴訟，請求法院判令解除學校與廣州市海江機電設備有限公司簽訂《學生宿舍熱水供應系統項目投資合作協議 BOT 經營權協議》；2022年12月19日遂溪縣人民法院公開開庭進行了審理；2022年12月27發出民事判決書，解除遂溪縣第三中學與廣州市海江機電設備有限公司簽訂《學生宿舍熱水供應系統項目投資合作協議 BOT 經營權協議》，2023年4月24日該判決生效，；學校接著申請遂溪縣人民法院執行判決。在此過程中，由于學生宿舍熱水供應系統故障嚴重，無法保障學生的熱水正常使用，學生頗有意見，為了保障學生的熱水正常供應，2023年4月26日學校黨總支會議研究決定引進新的熱水供應商，于8月底完成，確保了每間宿舍的熱水都使用正常。整改完成。

　　14.落實惠民政策不到位

　　整改情況：

　　為了加大政策宣傳力度，提高家長和學生對資助政策的知曉度，我校向2023年秋季入學的高一新生發放錄取通知書時，將資助宣傳資料放入其中，方便家長和學生對資助政策的了解。同時通過家長微信群加強對高二、高三學生和家長宣傳，讓他們充分了解資助政策和申請流程。2023年9月6日制定和完善學生資助工作管理方案，明確責任，加強管理。接著完善學生資助工作流程，建立臺賬，強化細節管理。加強負責學生資助的工作人員業務培訓，提高服務意識，堅決杜絕類似事情再出現。2023年11月20日，我們排查了2022年以來的學生資助臺賬資料，沒有發現類似事情。整改完成。

　　（四）落實管黨治校責任不夠到位，違反中央八項規定精神問題依然存在方面

　　1.因私出國（境）管理不嚴格

　　整改情況：

　　為進一步加強和規范遂溪縣第三中學教職工因私出國（境）管理工作，根據縣教育局《關于加強和規范教育系統工作人員因私出國（境）管理工作的通知》等相關文件精神，結合我校實際，2023年8月30日制定了《遂溪縣第三中學教職工因私出國（境）暫行管理辦法》，接著聯系每一位沒有交往來港澳通行證或者普通護照證件的教職工，要求這些教職工一定要按要求將有關證件交學校保管，2023年12月18日前能找到證件的教職工都交學校統一保管。辛大魁、梁斯英和戴文珠等3位老師證件往來港澳通行證因不慎遺失，已到遂溪縣公安局治安出入境管理大隊四中隊辦理注銷。目前所有教職工出國（境）證件都上交學校集中保管。整改完成。

　　2.領導干部個人有關事項報告工作不到位

　　整改情況：

　　通過加強政治學習，提高政治站位，樹立時間觀念。2023年9月18日召開辦公室工作人員會議，完善辦公室人事管理制度，強化辦事效能。辦公室已聯系縣委組織部補辦好這項工作，2023年9月15日通過粵政易發給縣委組織部負責同志。2023年12月又通過粵政易發給縣委組織部相關負責同志，并保證以后不再出現這種現象。整改完成。

　　3.內部控制不嚴，財務報銷手續不規范

　　整改情況：

　　2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學財務管理制度》，報黨總支會議研究通過；9月初對接遂溪縣財政局和遂溪縣教育局，有計劃安排后勤管理人員參加財務知識培訓，讓其熟悉報銷程序；加強制度管理，強化內控建設和審核、審批程序；同時規范財務報銷手續，堅決杜絕類似事情再出現。整改完成。

　　4.發放慰問物質未附簽領表

　　整改情況：

　　針對該問題，2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，強調財務室要嚴格執行財務管理制度。9月初對接遂溪縣財政局和遂溪縣教育局，有計劃安排后勤管理人員參加財務知識培訓，讓其熟悉報銷程序。另外加強制度管理，強化經手、見證、驗收、審核、審批等程序，嚴格按制度規定開支經費。規范報銷手續，財務室嚴格把關，資料不齊全不報銷。整改完成。

　　5.設施設備維修沒有簽訂合同和維修驗收報告

　　整改情況：

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對該問題進行研究分析，認為完善《遂溪縣第三中學財務管理制度》十分重要。落實從嚴把關制度，校長、分管領導、總務室主任以及財務人員對報銷憑據逐級審核，對缺少的資料進行補充完整方可報銷。強化制度管理，從制度上規范公用經費開支，最后是財務室核驗報銷資料把關，資料不齊全不報銷。整改完成。

　　6.資產管理不到位

　　整改情況：

　　2023年7月初終止與原承包商簽訂的租賃合同。8月下旬原承包商按學校的規定時間撤出其所有設備設施，學校與其辦理好所有退出手續。2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學資產管理制度》，并報黨總支會議研究通過，用制度管人管事。整改完成。

　　7.資產出租不公開

　　整改情況：

　　按照文件要求，向社會購買的服務必須在廣東省政府采購智慧云平臺上進行購買，2023年9月6日黨總支會議中止與遂溪縣遂城輝煌復印部簽訂的協議，要求在廣東省政府采購智慧云平臺上掛網購買，經過比較，最后在平臺上選中信譽較好的湛江三邦創意廣告有限公司為我校提供印刷服務，2023年9月28日我校與湛江三邦創意廣告有限公司簽訂《遂溪縣第三中學印刷服務定點服務定點議價采購合同》。整改完成。

　　8.不及時進行資產盤點

　　整改情況：

　　2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學資產管理制度》，并報黨總支會議研究通過，建立長效機制。11月份對固定資產進行登記和盤點，及時出具固定資產盤點報告。同時邀請專業人士對總務室人員資產管理業務培訓，提高其管理能力。對過期作廢的資產向縣財政局申請核銷。整改完成。

　　9.違規大額現金支出

　　整改情況：

　　2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學財務管理制度》，并報黨總支會議研究通過，建立長效管理機制。9月初對接遂溪縣財政局和遂溪縣教育局，有計劃安排后勤管理人員參加財務知識培訓，提升其業務水平。同時加強制度管理，強化經手、見證、驗收、審核、審批等程序，嚴格按制度規定開支經費。從2023年6月開始對1千元及以上的支出全都采用了轉賬方式進行支出。整改完成。

　　10.沒有使用公務卡結算

　　整改情況：

　　2023年4月20日召開全校教職工會議，學習縣財政局關于公職人員出差使用公務卡結算的文件，規定從2023年5月開始，嚴格執行縣財政局關于公職人員出差使用公務卡結算的文件。2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對教職工出差沒有使用公務卡結算的問題進行剖析，會議認為教職工出差沒有使用公務卡結算是不符合文件要求的，會議重新明確定，以后差旅費開支都使用公務卡進行結算。2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學財務管理制度》，并報黨總支會議研究通過，建立長效管理機制，做到按政策和制度辦事。整改完成。

　　11.未嚴格執行政府采購

　　整改情況：

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，明確規定屬政府采購目錄內的物品一律嚴格進行政府采購。2023年9月5日制定《遂溪縣第三中學物資采購管理制度》，并報黨總支會議研究通過，建立長效管理機制，規定購買物資要向總務室報備，辦好相關手續。加強對各處室人員學習培訓，讓其熟悉政府采購程序及政府采購目錄內容，按要求購買物資。整改完成。

　　12.未嚴格執行“收支兩條線”

　　整改情況：

　　（1）完善財務管理制度：建立健全財務管理制度，明確收支兩條線的操作流程和管理規范，確保員工在操作過程中有章可循。

　　（2）提高員工素質：加強員工培訓，提高員工的財務管理意識和技能，確保其能夠嚴格遵守收支兩條線管理原則。

　　（3）強化內部審計：通過內部審計及時發現和糾正收支兩條線管理中的問題，確保整改措施的有效執行。

　　（4）建立有效的激勵機制：建立有效的激勵機制，鼓勵員工積極參與收支兩條線管理，提高其執行力和責任心。

　　（5）財務室接到巡察反饋情況后，立刻與財政局聯系上繳事宜，已將該費用上繳財政局。整改完成。

　　13.租金收入未及時上繳財政專戶

　　整改情況：

　　2023年8月29日遂溪縣第三中學黨總支召開落實縣委巡察組反饋問題整改工作領導小組會議，對該問題進行研究分析，認為租金收入未及時上繳財政專戶是不符合文件要求的，會議研究決定以后的租金收入一定要按政策要求及時上繳財政專戶。2023年9月5日召開總務室和財務室人員會議，討論完善《遂溪縣第三中學財務管理制度》，并報黨總支會議研究通過，建立長效管理機制。9月初對接遂溪縣財政局和遂溪縣教育局，有計劃安排后勤管理人員參加財務知識培訓，使其熟悉經費預算開支、上繳、監督、管理等各項制度，并按制度辦事。同時加強制度管理，強化內控建設和審核、審批程序。整改完成。

　　通過以上整改措施的實施，我們取得了以下成效：

　　（1）黨建工作得到了進一步加強。黨員的思想認識和黨性觀念得到了提高，基層黨組織建設得到了完善。

　　（2）師資隊伍建設得到了進一步加強。教師的業務水平和綜合素質得到了提高，師德師風建設得到了加強。

　　（3）教育教學管理得到了進一步加強。學生的思想教育和品德培養得到了重視和加強，教學質量和水平得到了提高。

　　四、下一步工作打算

　　在第二階段整改工作中，我們已經取得了一定的成效，但仍有一些問題需要繼續加強和改進。下一步，我們將嚴格對照巡察反饋的意見，從嚴從實、堅持不懈，持續抓好各項整改工作，確保改徹底、改到位，取得實實在在的成效。

　　（一）持續抓好整改落實，確保反饋意見件件到位。

　　學校黨總支堅持目標不變、力度不減，進一步強化問題導向，增強整改意識，緊緊抓住縣委第二巡察組反饋主要問題和巡察意見建議，持續推進整改，確保高標準、高質量全部完成整改任務。對已完成的整改任務，適時組織“回頭看”，不斷深化和鞏固整改成果。對需要長期堅持的，明確責任單位、責任人，緊盯不放，加強跟蹤問效，確保見到實實在在的效果。

　　（二）建立健全長效機制，繼續鞏固整改成果。

　　在抓好整改的同時，更加注重治本，更加注重預防，建立健全各類規章制度，著眼于用制度管人管事，把解決具體問題與推進制度建設緊密結合，建立健全相關工作機制，力爭做到解決一個問題、堵塞一個漏洞、形成一套機制，構建作風建設的長效機制。

　　（三）切實強化督促檢查，建立守紀律講規矩新常態

　　堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，牢固樹立“四個意識”，不斷加強對重點崗位、關鍵環節、事前事后的監督檢查，強化干部職工日常教育監督管理，進一步嚴明紀律，加大違法違紀行為的警示與查處力度，真正做到單位內部、系統上下務實高效廉潔，營造風清氣正的干事創業環境，促進教育事業健康發展。

中共遂溪縣第三中學總支部委員會

2023年12月20日